If Belgique

Initiative & Formations en pédagogie et stratégies mentales

If Belgique accompagne enseignants, professionnels, parents et entreprises dans la compréhension des mécanismes cognitifs et le développement de stratégies mentales favorisant l’autonomie et la réussite.

Des formations ancrées dans la gestion mentale, la métacognition et la pratique de terrain.

Illustration d'une petite fille en classe d'école
Illustration de formes

Comprendre comment on apprend

Le principe de la gestion mentale

Apprendre n’est pas seulement une question de méthodes ou de contenus.
C’est avant tout une activité mentale : être attentif, mémoriser, comprendre, réfléchir, imaginer.

La gestion mentale propose un cadre clair et rigoureux pour :

  • Comprendre comment chacun mobilise ses stratégies mentales

  • Identifier les différents fonctionnements cognitifs

  • Aider chacun à prendre conscience de ses propres façons d’apprendre

Des fondements scientifiques et humanistes

Les bases de notre approche

Notre approche repose sur :

  • Les fondements théoriques de la gestion mentale
  • Les apports des sciences cognitives
  • Une pratique pédagogique et clinique ancrée dans la réalité du terrain
Groupe de personnes qui apprennent ensemble

Nous croyons que :

  • Chaque personne possède des ressources internes
  • Les difficultés d’apprentissage sont souvent liées à des stratégies inefficaces ou non conscientes
Silouhette de tête humaine avec figure d'engrenage représentant la reflexion autour de la gestion mentale

Le rôle du professionnel est d’aider à rendre visibles ces stratégies pour favoriser l’autonomie. Comprendre avant d’agir, expliciter avant de corriger, accompagner avant de prescrire.

Se former pour mieux accompagner

Nos formations en stratégies mentales

Personne donnant une formation à un petit groupe d'adultes

Nos formations permettent de :

  • Développer une expertise en apprendre à apprendre
  • Comprendre pourquoi certaines tâches fonctionnent… ou non
  • Mettre en place des outils de différenciation pédagogique
  • Soutenir le co-enseignement à partir des stratégies mentales
  • Favoriser le transfert des apprentissages

Des formations concrètes, expérientielles et directement transférables dans la pratique.

Pour accompagner tous les acteurs de l’apprentissage

À qui s’adressent nos accompagnements ?

Enseignants :

  • Comprendre les différents fonctionnements de vos élèves :
  • Aider les élèves à devenir acteurs de leurs apprentissages
  • Développer l’autonomie, l’attention, la mémorisation et la compréhension
  • Mettre en place des outils de différenciation et de co-enseignement
  • Analyser vos tâches pédagogiques pour en améliorer l’efficacité
Une classe de jeunes élèves représentant le secteur de l'enseignement

Logopèdes, neuropsychologues, thérapeutes, coachs :

  • Rendre vos accompagnements et rééducations plus efficaces
  • Aider vos patients à comprendre comment ils apprennent
  • Développer l’autonomie et préparer le transfert
  • Affiner l’analyse des tâches et des stratégies mentales mobilisées
Un coach discute avec son patient

Parents :

  • Comprendre les difficultés scolaires de votre enfant
  • Découvrir des outils concrets pour les devoirs
  • Aider votre enfant à mieux se concentrer, mémoriser et s’organiser
  • Retrouver un climat plus serein autour des apprentissages
Une famille s'entraide aux devoirs des enfants représentant le secteur parents

Entreprises :

  • Développer l’efficacité cognitive individuelle et collective
  • Améliorer la communication et les relations professionnelles
  • Donner du sens aux projets et aux missions
  • Découvrir des stratégies cognitives pour mieux gérer le temps et les priorités
Une équipe soudée représentant le secteur entreprises
Illustration vectorielle

Une équipe de formateurs engagés

Des professionnels de terrain

Les formateurs d’If Belgique sont des praticiens certifiés en gestion mentale, issus des mondes de l’enseignement, de la logopédie, de l’orthopédagogie et de l’accompagnement.

Leur expertise permet de proposer des formations :

Chaque formateur est engagé dans une démarche réflexive et collaborative, respectueuse des fonctionnements cognitifs de chacun.

Une équipe qui transmet avec rigueur, humanité et sens.

  • Ancrées dans la réalité professionnelle
  • Fondées sur les stratégies mentales et la métacognition,

  • Orientées vers l’autonomie, la compréhension et le transfert des apprentissages.

Ils exercent tous sur le terrain et intègrent la gestion mentale dans leur pratique quotidienne.

Ressources & actualités

S’informer, réfléchir, approfondir

Découvrez une sélection de ressources pédagogiques et inspirantes pour approfondir la compréhension des stratégies mentales et de la métacognition.

Illustration de formes

Témoignages

Ils nous font confiance

Avatar d'homme en forme de cercle

« Cette formation a profondément transformé ma façon d’enseigner et de comprendre mes élèves. »

Jane Doe, Enseignante
Avatar d'homme en forme de cercle

« Les outils sont concrets, efficaces et immédiatement transférables dans ma pratique clinique. »

John Doe, Logopède
Avatar d'homme en forme de cercle

« Les devoirs sont devenus un moment plus serein et mon enfant est plus autonome. »

Mariam Young, Parent

Contact & accompagnement

Envie d’aller plus loin ?