Bibliographie et sitographie :

Cette page rassemble une sélection de références bibliographiques et de ressources en ligne permettant d’approfondir la compréhension de la gestion mentale, de la métacognition et des mécanismes cognitifs liés aux apprentissages.

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1. Pour une première approche :

  • Fr. BRISSARD, Développer l’intelligence de votre enfant par la méthode La Garanderie, Le Rocher, 1988.
  • A. DE LA GARANDERIE et Geneviève CATTAN, Tous les enfants peuvent réussir, Bayard Editions, 1988. Réédité chez Marabout.
  • A. DE LA GARANDERIE et Daniel ARQUIE, Réussir ça s’apprend. Un guide pour les parents, Bayard Editions, 1994.
  • A. DE LA GARANDERIE et Elisabeth TINGRY, On peut tous toujours réussir, Bayard Editions, 1991.

2. Pour aller plus loin :

  • A. DE LA GARANDERIE, Le dialogue pédagogique avec l’élève, Centurion, 1984.
  • J.P. CHICH – Michelle JACQUET – Nadette MERIAUX – Michèle VERNEYRE, Pratique pédagogique de la Gestion Mentale, Retz, 1991.
  • A. DE LA GARANDERIE, Les profils pédagogiques, Le Centurion, 1980. (Le livre de base).
  • A. DE LA GARANDERIE, Pédagogie des moyens d’apprendre, le Centurion, 1982. (Application pratique des Profils pédagogiques)
  • A. DE LA GARANDERIE, Comprendre et imaginer, Le Centurion, 1987.
  • A. DE LA GARANDERIE, La motivation, Le Centurion, 1991.
  • A. DE LA GARANDERIE, Pour une pédagogie de l’intelligence, Le Centurion, 1990.
  • A. DE LA GARANDERIE, Défense et illustration de l’introspection, Le Centurion, 1989.
  • A. DE LA GARANDERIE, Critique de la raison pédagogique, Nathan, 1997.
  • Fr. BRISSARD, 1 tête bien faite = 10 têtes bien pleines, Le Rocher, 1991.
  • Marie-Pierre GALLIEN, Libérer l’imagination. Pour une Gestion Mentale de l’initiative, Bayard Editions, 1993.
  • Armelle GENINET, La Gestion Mentale en Mathématiques, Application de la 6e à la 2de (il s’agit du système français), Retz, 1993.
  • Alain TAURISSON, Pensée mathématique et Gestion Mentale. Pour un pédagogie de l’intuition mathématique, Bayard Editions, 1993.
  • Christiane PEBREL (sous la direction de), La Gestion Mentale à l’école, Concept et fiches pratiques, Retz, 1994. Réédité par l’auteur ( ppebrel@free.fr)
  • A. DE LA GARANDERIE, Une pédagogie de l’entraide, Chronique Sociale, Lyon, 1994.
  • Jean-Pierre GATE, Eduquer au sens de l’écrit, Nathan Pédagogie, 1998.
  • Chantal EVANO, La Gestion Mentale, Nathan Pédagogie, 1999.
  • A. DE LA GARANDERIE, Apprendre sans peur, Chronique sociale, Lyon, 1999.
  • A. DE LA GARANDERIE, Les grands projets de nos petits, Bayard, 2000.
  • A. DE LA GARANDERIE, Comprendre les chemins de la connaissance, Une pédagogie du sens, Chronique Sociale, Lyon, 2002.
  • A. DE LA GARANDERIE, Plaisir de connaître, Bonheur d’être, Une pédagogie de l’accompagnement, Chronique sociale, Lyon, 2004.
  • A. DE LA GARANDERIE, Renforcer l’éveil au sens, Des chemins pour apprendre, Chronique Sociale, Lyon, 2006.
  • JP. GATE, A. GENINET, M. GIROUL, Th. PAYEN de LA GARANDERIE, Vocabulaire de la gestion mentale, Chronique Sociale, Lyon, 2009.
  • Jean-Pierre GATE, Pratiquer le dialogue pédagogique à l’Université, Chronique Sociale, Lyon, 2012.
  • A. de LA GARANDERIE, Réussir ça s’apprend, Un livre qui regroupe : Les profils pédagogiques, Pédagogie des moyens d’apprendre, Comprendre et imaginer, Le dialogue pédagogique avec l’élève, Tous les enfants peuvent réussir, Bayard, 2013.
  • Jean-Pierre GATE, Guy AVANZINI, Guy Le BOUËDEC, Thierry de La GARANDERIE, Jean-Yves LEVESQUE, La pensée d’Antoine de La Garanderie, Lecture plurielle, Chronique Sociale, Lyon, 2016.
  • JP. GATE, TH. de LA GARANDERIE, A. GENINET, M. GIROUL, Vocabulaire de la gestion mentale, Lyon, Chronique sociale, 2022 (2e édition)

3. Livres davantage tournés vers la pratique : 

  • P. CAUSY, Aidez votre enfant en orthographe, Le Rocher. 1989.
  • P. CAUSY, Aidez votre enfant à apprendre ses leçons, Le Rocher. 1991.
  • R. DUBREUIL, Les méthodes de travail du lycéen et de l’étudiant, Vuibert 1990.
  • R. DUBREUIL, Les méthodes de travail au collège, de A à Z, s’organiser de la 6e à la 3e, Vuibert, 1993.
  • G. SONNOIS, Découvrez votre méthode de travail, Le Rocher, 1991.
  • Daniel DESALDELEER, Les Gestes de l’orthographe, Magnard, 1992.
  • Marie-France LE MEIGNEN, Faites-les réussir, Ed. Organisation, Paris, 1994.
  • A. TAURISSON, Les chemins de la réussite en mathématique à l’élémentaire, Ottawa, Editions Nouvelles, 1995.
  • A. GENINET, Mathématiques 6e, Nathan pédagogie, 1998.
  • A. GENINET, Mathématiques 5e/4e, Nathan pédagogie, 1998.
  • CH. PIGANEAU, Français cycle 3, Nathan pédagogie, 1998.
  • Marise VANDERWALLE et Aubert VERDONCK, Apprends à apprendre les langues à l’école, Van In, 1999.
  • Jean-Pol ESCOYEZ, Apprends à apprendre les math, Van In, 2000.
  • D. DELATTE, PP. DELVAUX, C. FABRY, J. GAVAGE, M. NAPLES, Apprends à apprendre en français, 12-15 ans, Van In, 2002.
  • N. COLEM et PP. DELVAUX, Apprends à apprendre en français, 16-20 ans, Van In, 2002.
  • Marie-Louise ZIMMERMANN-ASTA, Comment faire ? A la recherche des conceptions et des fonctionnements mentaux, Editions du CEFRA, Genève, 2002.
  • Arielle ADDA et Hélène CATROUX, L’enfant doué, l’intelligence réconciliée, éd. Odile Jacob, 2003.
  • Marie-Hélène HOLSTERS, Apprends à apprendre les sciences, Van In, 2005.
  • Marc-Albert MORIAME, Outils d’orthographe, Une méthode simple à l’usage de tous, Les éditions namuroises, 2003.
  • Marc-Albert MORIAME, Outils d’orthographe, Jeux et exercices, Les éditions namuroises,2004.
  • Marc-Albert MORIAME, Outils de conjugaison. Une méthode simple à l’usage de tous. Les éditions namuroises, 2006.
  • Guy SONNOIS, Accompagner le travail des adolescents avec la pédagogie des gestes mentaux, Chronique Sociale, Lyon, 2009.
  • Micheline DUBUC, Apprendre avec des outils pédagogiques « facilitateurs de pensée » : gestion mentale et transfert des apprentissages, Chronique Sociale, 2013.
  • Armelle GENINET, Faites-les réussir en maths, De l’école à l’entrée au lycée, Chronique Sociale, 2015.
  • Paul BOXUS, Des chemins de la réussite, La gestion mentale en renfort des classes de sciences, De Boeck, 2015.
  • Georges GIDROL, Faites-les réussir en physique-chimie, avec l’appui de la gestion mentale, Chronique Sociale, 2016.
  • Hélène et Pierre-Paul DELVAUX, Anne MOINET, Mener le dialogue pédagogique en Gestion mentale. Regards sur des pratiques, Chronique Sociale, 2018.
  • Guy SONNOIS, J’apprends à travailler, Chronique Sociale, 2018 (un cahier d’exercices très intéressant et bon marché pour les élèves du secondaire)
  • Anne TARAUD, Attends Maîtresse, faut que je mette dans ma tête, Chronique Sociale,Lyon, 2222.
  • A. GENINET, G. GIDROL, I. MATHURIN, S. BEROARD, Obstacles à la compréhension des Maths et des Sciences, Apports de la Gestion mentale, Lyon, Chronique Sociale, 2023.
  • D. DAEMS, H. et PP. DELVAUX, A. MOINET, Ch. PEBREL, V. THOMAS, Explorer les dimensions de la pensée dans l’espace, le temps et le mouvement, Ceux qui apprennent avec le corps, Lyon, Chronique Sociale, 2023.
  • Guy SONNOIS, (Re)trouver le sens au coeur de la classe, Une pédagogie de la vie mentale, Chronique Sociale, 2024.

4. Pour approfondir

  • La revue Gestion Mentale, Bayard éditions
  • Sous la direction de Charles GARDOU, La gestion mentale en questions, A propos des travaux d’A. de La Garanderie, Erès, 1995.

5. Livres qui ne traitent pas de gestion mentale

  • Linda V. WILLIAMS, Deux cerveaux pour apprendre, Les éditiions d’Organisation, 1986.
  • Hélène TROCME-FABRE, J’apprends, donc je suis, Les éditions d’Organisation, 1987.
  • Marc ROMAINVILLE et Concetta GENTILE, Des méthodes pour apprendre, Les éditions d’Organisation Université, 1990.
  • Britt-Mary BARTH, Le savoir en construction, Retz, 1993.
  • Gérard A. CASTELLANI, Bien lire dans toutes les disciplines au collège, Albin Michel, 1995.
  • Tony et Barry BUZAN, Dessine-moi l’intelligence, Les Ed. d’Organisation, 1995.
  • Brigitte TRANKIEM, Stress, Attention, Action, Nathan Pédagogie, 1995.
  • Laurent COSNEFROY, Méthodes de travail et démarches de pensée, De Boeck Université, 1996.
  • Jocelyne GIASSON, La compréhension en lecture, De Boeck, 1996.
  • Jocelyne GIASSON, La Lecture, De la théorie à la pratique, De Boeck, 1997.
  • Jean-Michel ZAKHARTCHOUK, Comprendre les énoncés et les consignes, Cahiers pédagogiques, Amiens, 1999.
  • Jean ARTAUD, L’écoute. Attitudes et techniques, Chronique Sociale, Lyon, 2003.
  • J.L. DELADRIERE, F. LE BIHAN, P. MONGIN, D. REBAUD, Organisez vos idées avec le mind mapping, Dunod, 2004.
  • Serge TERWAGNE, Sabine VANHULLE, Annette LAFONTAINE, Les Cercles de lecture, Interagir pour développer ensemble des compétences de lecteurs, De Boeck, 2006.
  • Pascale TOSCANI, Apprendre avec les neurosciences, Chronique Sociale, 2012.

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